HB9 Lerncheckliste nach dem Mathematik-Vorkurs¶

Wer auf die HB3-NOVICE-Prüfung vorbereitet, findet in der HB3-Lerncheckliste die kürzere, auf den HB3-Umfang zugeschnittene Fassung.

Ausgangslage¶

Diese Checkliste setzt den bereits definierten Mathematik-Vorkurs voraus.

Sie richtet sich an jemanden, der sich mit Funk bisher hauptsächlich aus dem CB-Funk auskennt und technische Grundlagen teilweise neu lernen oder auffrischen muss.

Die Gliederung orientiert sich am aktuellen offiziellen Prüfungsstoff des BAKOM für das HB9-Fähigkeitszeugnis. Das BAKOM prüft neben den Vorschriften insbesondere Elektro- und Funktechnik, Bauelemente, Schaltungen, Empfänger, Sender, Antennen, Wellenausbreitung, Messtechnik, Störschutz und Sicherheit. Inzwischen gehören ausdrücklich auch SDR, digitale Filter, NIS und Blitzschutz dazu.

1. Elektrotechnische Grundlagen¶

[ ] Spannung, Strom, Widerstand und Leistung verstehen
[ ] Ohmsches Gesetz anwenden
[ ] Reihen- und Parallelschaltungen verstehen
[ ] Strom- und Spannungsquellen unterscheiden
[ ] elektrische Leitfähigkeit verstehen
[ ] Gleichstrom und Wechselstrom unterscheiden

Ziel: Einfache elektrische Schaltungen verstehen und berechnen können.

2. Elektrizität, Magnetismus und Hochfrequenz¶

[ ] elektrisches Feld verstehen
[ ] magnetisches Feld verstehen
[ ] Zusammenhang zwischen Strom und Magnetfeld verstehen
[ ] elektromagnetische Wellen grundsätzlich verstehen
[ ] Frequenz, Periodendauer und Wellenlänge verstehen
[ ] sinusförmige und nicht sinusförmige Signale unterscheiden

Ziel: Verstehen, wie aus elektrischen Vorgängen Funkwellen entstehen.

3. Passive Bauelemente¶

[ ] Widerstände verstehen
[ ] Kondensatoren verstehen
[ ] Spulen verstehen
[ ] Reihen- und Parallelschaltungen dieser Bauteile verstehen
[ ] Verhalten bei Gleichstrom und Wechselstrom unterscheiden
[ ] Verlustleistung und Erwärmung verstehen

Ziel: Wissen, was die wichtigsten Bauteile tun und wie sie sich in Schaltungen verhalten.

4. Halbleiter und weitere Bauelemente¶

[ ] Leiter, Halbleiter und Isolatoren unterscheiden
[ ] Diode und Gleichrichtung verstehen
[ ] Transistor als Schalter und Verstärker verstehen
[ ] grundlegende Transistorarten erkennen
[ ] Elektronenröhre und Emission grundsätzlich verstehen
[ ] einfache digitale Schaltungen und logische Zustände verstehen

Ziel: Die Funktion aktiver elektronischer Bauelemente erkennen.

5. Transformatoren und Netzteile¶

[ ] Transformatorprinzip verstehen
[ ] Spannungs- und Stromübersetzung verstehen
[ ] Impedanztransformation grundsätzlich verstehen
[ ] konventionelles Netzteil verstehen
[ ] Gleichrichtung und Glättung verstehen
[ ] Funktionsprinzip eines Schaltnetzteils verstehen

Ziel: Stromversorgung und Transformatoren in Funkgeräten verstehen.

6. Schwingkreise und Filter¶

[ ] Resonanz verstehen
[ ] LC-Schwingkreis verstehen
[ ] Resonanzfrequenz bestimmen
[ ] Tiefpass, Hochpass, Bandpass und Bandsperre unterscheiden
[ ] Filterwirkung und Bandbreite verstehen
[ ] analoge und digitale Filter grundsätzlich unterscheiden

Ziel: Verstehen, wie Frequenzen ausgewählt oder unterdrückt werden.

7. Verstärker¶

[ ] Spannungs-, Strom- und Leistungsverstärkung unterscheiden
[ ] Verstärkung in dB verstehen
[ ] grundlegende Verstärkerschaltungen erkennen
[ ] Verzerrungen und Übersteuerung verstehen
[ ] Operationsverstärker grundsätzlich verstehen
[ ] Senderendstufe funktionell verstehen

Ziel: Verstehen, wie Signale verstärkt werden und welche Probleme dabei entstehen können.

8. Oszillatoren und PLL¶

[ ] Aufgabe eines Oszillators verstehen
[ ] Rückkopplungsprinzip grundsätzlich verstehen
[ ] Quarzoszillator verstehen
[ ] Frequenzstabilität verstehen
[ ] PLL-Grundprinzip verstehen
[ ] Frequenzsynthese grundsätzlich verstehen

Ziel: Verstehen, woher ein Funkgerät seine genauen Frequenzen bekommt.

9. Modulation und Signale¶

Hier hilft die Erfahrung aus dem CB-Funk bereits.

[ ] AM verstehen
[ ] FM verstehen
[ ] SSB verstehen
[ ] Phasenmodulation grundsätzlich verstehen
[ ] Träger, Seitenbänder und Bandbreite verstehen
[ ] analoge und digitale Modulation unterscheiden
[ ] Modulator und Demodulator verstehen

Ziel: Verstehen, wie Sprache oder Daten auf ein HF-Signal übertragen werden.

10. Empfängertechnik¶

[ ] grundlegendes Blockdiagramm eines Empfängers verstehen
[ ] HF-Vorstufe verstehen
[ ] Mischer verstehen
[ ] Lokaloszillator verstehen
[ ] Zwischenfrequenz verstehen
[ ] Demodulator verstehen
[ ] Empfindlichkeit und Selektivität verstehen
[ ] Übersteuerung und Spiegelfrequenzen grundsätzlich verstehen

Ziel: Den Signalweg von der Antenne bis zum Lautsprecher nachvollziehen können.

11. Sendertechnik¶

[ ] grundlegendes Blockdiagramm eines Senders verstehen
[ ] Oszillator und Frequenzaufbereitung verstehen
[ ] Modulator verstehen
[ ] Treiber- und Endstufe verstehen
[ ] Ausgangsfilter verstehen
[ ] Ausgangsleistung und PEP verstehen
[ ] unerwünschte Aussendungen grundsätzlich verstehen

Ziel: Den Weg vom Mikrofon oder Datensignal bis zur Antenne verstehen.

12. SDR und digitale Funktechnik¶

Dieser Bereich ist für einen klassischen CB-Funker wahrscheinlich weitgehend neu und gehört heute ausdrücklich zum HB9-Stoff.

[ ] Grundidee von Software Defined Radio verstehen
[ ] analogen und digitalen Empfänger unterscheiden
[ ] A/D- und D/A-Wandlung grundsätzlich verstehen
[ ] Abtastung und Abtastrate verstehen
[ ] Aliasing grundsätzlich verstehen
[ ] digitale Signalverarbeitung grundsätzlich verstehen
[ ] FIR- und IIR-Filter rudimentär unterscheiden

Ziel: Kein Programmieren. Nur verstehen, wie ein moderner SDR grundsätzlich arbeitet.

13. Antennen¶

Hier ist aus dem CB-Funk wahrscheinlich bereits einiges bekannt.

[ ] Zusammenhang zwischen Frequenz und Antennenlänge verstehen
[ ] Halbwellendipol verstehen
[ ] Viertelwellenstrahler verstehen
[ ] Vertikalantenne verstehen
[ ] Yagi grundsätzlich verstehen
[ ] Polarisation verstehen
[ ] Abstrahlcharakteristik verstehen
[ ] Antennengewinn verstehen

Ziel: Die gebräuchlichen Antennentypen und ihre Eigenschaften verstehen.

14. Speiseleitungen, Anpassung und SWR¶

Auch hier dürfte CB-Erfahrung helfen.

[ ] Koaxialkabel und symmetrische Leitungen unterscheiden
[ ] charakteristische Impedanz verstehen
[ ] 50 Ohm als Systemimpedanz verstehen
[ ] Fehlanpassung verstehen
[ ] SWR verstehen
[ ] reflektierte Leistung verstehen
[ ] Balun und Unun grundsätzlich verstehen
[ ] Anpassnetzwerke und Antennentuner grundsätzlich verstehen
[ ] Leitungsverluste verstehen

Ziel: Verstehen, wie Sender, Kabel und Antenne zusammenarbeiten.

15. Wellenausbreitung¶

[ ] Bodenwelle und Raumwelle unterscheiden
[ ] Sichtverbindung auf VHF/UHF verstehen
[ ] Ionosphäre grundsätzlich verstehen
[ ] D-, E- und F-Schichten grundsätzlich kennen
[ ] Tageszeit und Jahreszeit als Einfluss verstehen
[ ] Sonnenaktivität als Einfluss verstehen
[ ] Skip und tote Zone verstehen
[ ] Zusammenhang zwischen Frequenz und Ausbreitung verstehen

Ziel: Abschätzen können, warum eine Funkverbindung auf einem bestimmten Band möglich oder unmöglich ist.

16. Messtechnik¶

[ ] Spannung und Strom richtig messen
[ ] Widerstand messen
[ ] Multimeter richtig einsetzen
[ ] HF-Leistung messen
[ ] SWR messen
[ ] Frequenz messen
[ ] Oszilloskop grundsätzlich verstehen
[ ] Einfluss der Signalform auf Messwerte verstehen
[ ] Messgerät korrekt in eine Schaltung einfügen

Ziel: Wissen, welches Messgerät wofür eingesetzt wird und was die Anzeige bedeutet.

17. Funkstörungen und EMV¶

[ ] Ursachen von Funkstörungen verstehen
[ ] Oberwellen verstehen
[ ] unerwünschte Aussendungen verstehen
[ ] Einstrahlung in andere Geräte verstehen
[ ] Mantelwellen grundsätzlich verstehen
[ ] Erdung und Abschirmung verstehen
[ ] Filter und Ferrite als Gegenmassnahmen verstehen
[ ] Störungen systematisch eingrenzen können

Ziel: Ursache und geeignete Abhilfemassnahme miteinander verbinden können.

18. Sicherheit¶

Das BAKOM nennt drei Bereiche ausdrücklich: elektrische Sicherheit, Schutz vor nichtionisierender Strahlung und Blitzschutz.

[ ] Gefahren elektrischer Spannungen verstehen
[ ] Schutzleiter und Erdung verstehen
[ ] Sicherungen verstehen
[ ] Arbeiten an Netzspannung grundsätzlich beurteilen können
[ ] Gefahren durch Hochspannung in Sendern kennen
[ ] HF-Exposition und NIS grundsätzlich verstehen
[ ] Sicherheitsabstände zu Antennen verstehen
[ ] Blitzschutz und Potentialausgleich grundsätzlich verstehen

Ziel: Eine Amateurfunkanlage sicher für Menschen und Umgebung betreiben können.

19. Funkbetrieb, Rufzeichen und Fachsprache¶

[ ] Aufbau und Bedeutung von Rufzeichen verstehen
[ ] HB9 und HB3 unterscheiden
[ ] internationale Buchstabiertabelle beherrschen
[ ] gebräuchliche Q-Codes kennen
[ ] gebräuchliche Amateurfunkabkürzungen kennen
[ ] Bezeichnungen von Frequenz- und Wellenlängenbereichen verstehen
[ ] gebräuchliche Bezeichnungen von Sendearten erkennen

Ziel: Die in der Prüfung verwendete Funksprache sicher verstehen.

Diese Punkte gehören ausdrücklich zum aktuellen Vorschriftenstoff.

20. Schweizer Amateurfunkvorschriften¶

[ ] Rechte und Pflichten einer HB9-Zulassung verstehen
[ ] zulässige Amateurfunk-Frequenzbereiche aus der BAKOM-Tabelle bestimmen können
[ ] zulässige Senderleistung bestimmen können
[ ] primäre und sekundäre Frequenznutzung unterscheiden
[ ] Vorschriften zu Bandbreite und Sendearten verstehen
[ ] Anforderungen an unerwünschte Aussendungen kennen
[ ] Regeln für Rufzeichen kennen
[ ] relevante Bestimmungen von VNF und VVNF verstehen
[ ] wissen, welche besonderen Anwendungen zusätzliche Voraussetzungen haben
[ ] mit der an der Prüfung abgegebenen Frequenzliste sicher arbeiten können

Ziel: Nicht Gesetzestexte auswendig rezitieren, sondern konkrete Prüfungsfälle richtig beurteilen können.

Das BAKOM nennt für diesen Prüfungsteil insbesondere VNF/VVNF, Rufzeichen, Bandbreiten und Sendearten, Frequenzbereiche, Nebenaussendungen, Q-Codes, Abkürzungen und Buchstabiertabelle.

Was ihm seine CB-Erfahrung bereits bringt¶

Er beginnt nicht vollständig bei null. Wahrscheinlich bereits vertraut sind zumindest Teile von:

[ ] Frequenz und Kanal
[ ] Senden und Empfangen
[ ] AM, FM und möglicherweise SSB
[ ] Koaxialkabel
[ ] Antennen
[ ] SWR
[ ] Ausgangsleistung
[ ] Funkstörungen
[ ] praktische Bedienung einer Funkstation

Darauf sollte beim Lernen aufgebaut werden.

Wann ist ein Themenblock abgeschlossen?¶

Ein Block muss nicht auf Elektroniker-Niveau beherrscht werden.

Er ist für die HB9-Vorbereitung ausreichend gelernt, wenn:

[ ] die wichtigsten Begriffe verstanden werden
[ ] eine typische Schaltung oder ein Blockdiagramm erkannt wird
[ ] Ursache und Wirkung erklärt werden können
[ ] einfache Berechnungen mit der BAKOM-Formelsammlung gelöst werden können
[ ] typische Multiple-Choice-Fragen zuverlässig beantwortet werden können

Empfohlene Reihenfolge¶

Nicht alle 20 Themen gleichzeitig beginnen.

Phase 1: Themen 1 bis 5 Phase 2: Themen 6 bis 9 Phase 3: Themen 10 bis 12 Phase 4: Themen 13 bis 17 Phase 5: Themen 18 bis 20 Danach: systematisches Arbeiten mit realen HB9-Prüfungsfragen

Damit ist der Lernstoff breit genug für die aktuelle HB9-Prüfung, ohne daraus eine Elektronik- oder Ingenieurausbildung zu machen. Die offizielle Prüfung dauert derzeit 95 Minuten und besteht aus gemischten Multiple-Choice-Fragen aus Vorschriften sowie Elektro- und Funktechnik.